谈三尺讲台 守一方寰宇@91porn_soul

——记能源与能源工程学院老师王洪伟

记者 史越 郭晓瑄 宋超

15年，富余承载一个东谈主的芳华。

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鬓角略白，形体孱羸，一副文质彬彬的眼镜后，透出柔柔而贤明的眼神，这是他给你留住的第一印象。在北京航空航天大学2018年树德树东谈主奖的16位获奖者中，他有些“名满世界”。走到今天，许多同业敬佩他，赞美他“很有东谈主生田地”；也有东谈主不睬解，但他我方认为“值得”。选拔一条少有东谈主走的谈路，时常需要巨大的勇气和定力。都说“粗缯大布裹糊口，腹有诗书气自华”，他的内心自有一番漠然与超凡。

学生们可爱他。每逢毕业季，总会听到各人自愿的呼声：“我想临了再去听一节王真挚的力学课”“真但愿能买到王真挚签名版的《我所清醒的流膂力学》”。从备课到讲课，他自有章法；写就一册科学文章，不仅重印6次仍供不应求，还引得两大海外知名出书社竞相出书。而陆续听他的故事，还有更多“据说”：国内一流的17孔探针、行家水准的焊热线工夫、尽是“样子包”的爆笑科普文章……给你以禁止的惊喜、涟漪和感动。

自2003年入职北航以来，他潜心坚捏训诫一线，肃静培植，不为名利，不仅口碑在学生中交口相传，更在老师中获取往时感触。他便是北航能源与能源工程学院老师——王洪伟。

王洪伟在备课

“表现的本色是燃烧火焰”

“偶生牵绊始成涡，世代相传子女多。团团絮絮终成梦，糜掷余力尽蹉跎。”这是王洪伟对湍流能量级串表面的形色。在磋议生学位课程《粘性流膂力学》上，这样的“经典语录”并不罕见，一直为学生们津津乐谈。学生们说，王真挚上课的脾性是轻佻幽默，但又严谨深化，课堂参与度很高。

在王洪伟的课堂上坐斯须，你会有更深化的体验。台上，他讲得登堂入室，台下，各人听得目不苟视。极度的是，真挚明明不如何发问，学生们却在台下“抢答”。对课堂互动，王洪伟有专有的见解。

“着实的互动是头脑的互动，而不是阐扬体式的权衡。”王洪伟说，他的课上很少有权衡，也“从不说题外话”。但学生们爱听，不但紧跟他的节律去想考，还能顺着他的想路“往下说”。看似是无心插柳，其实参预了大都的备课心血。

花几天时刻去准备一堂课上10分钟的内容，听上去有点“亏”，王洪伟却认为很值。“要说我讲课有什么可取之处，主要照旧预先的准备花元气心灵多。”王洪伟说，我方对一个问题会花大都的时刻去清醒，从数学上、实验风景上、基本力学旨趣上多个角度去分析和施行，仔细琢磨，天然能作念到不快不慢、偶而应变。

王洪伟和学生们在一谈

一分培植，一分得益。王洪伟教出了许多宏构课，训诫督导组的评议群众也对他颂赞有加。2004年起，他参加“航行器能源工程”本科专科中枢课程《工程流膂力学》，这门课先后成为学校和北京市的宏构课程；2011年进行小班化训诫校阅，他主动包揽课件编写、筹画功课、出题批卷等职责，技俩也获取了北航训诫效果一等奖。2014年起，他孤立承担磋议生学位课程《粘性流膂力学》的训诫，又是结合三年获评“磋议生课程突出训诫奖”，还受磋议生训诫督导组保举，评为磋议生宏构课程和磋议性训诫示范课。他教的两门实验课，老是课前亲力亲为帮学生准备好实验仪器，以此确保学生实验的安全，其中磋议生实验课程《叶轮机脾性与里面流场测量实验》亦然北航宏构课。

王洪伟和学生一谈拆装考试件

学为东谈主师，举止世范。在学生心中，王洪伟是个很有包袱心的真挚。手脚班主任，会全心准备腾达入学班会上的语言；在生活和学习上遭遇任何问题，都不错随时找他权衡，来者不拒，毫不蒙胧。他说：“老师应该作念的是修王人本人，我方如果一个及格的科学职责者，一个东谈主格高尚的东谈主，一个谦卑、严谨、真诚、求实的东谈主。老师我方要保捏茂盛的学习期许，保捏一颗机敏的心，对待训诫职责和磋议职责崇拜况兼舍得参预。然后才能对学生有所条目。”由此，学生们为什么可爱他，也成了不言自明的事。树德树东谈主，不恰是如斯吗？

苏格拉底说：“表现的本色不是可贵，而是燃烧火焰。”王洪伟很可爱这句话，他说老师应该是科学的“导游”，率领学生遨游常识的殿堂。老师对常识深入清醒后，用更容易懂的状貌讲显著，这种“再加工”亦然创造的进程，对东谈主类常识的传承很有孝敬。

这也促使他不仅把眼神投向课堂，更投向往时的社会公众。

“冒六合之大不韪”

“生活申饬告诉咱们，列车高速经过站台时，不行站得距离太近，因为凭据伯努利旨趣，气流的压差力会产生把东谈主推向火车的作用。”王洪伟话锋一瞥，抛出了他的问题：“事实果简直这样吗？”

谜底就在他全心编写的《我所清醒的流膂力学》一书中。只消看上一眼，你就会被深深诱导住。无他，因为书中尽是缜密的手绘插图，图文并茂，寓教于乐。这200多幅插图，都是王洪伟一笔一笔亲手画出来的，一幅浅易的图也要花3-4个小时，最复杂的用了2天才完成。况兼“不错保证，所有弧线图形都不错平直手脚工程利用的参考，所有的流动图像都合适推行的流动丹青。”就连封面筹画和内文排版，也由他亲自操刀——买了大都好意思工排版的竹帛，下了苦工学排版软件——仅仅为了让读者获取最佳的视觉效果。“手脚一册科学读物，图文不同页可能导致读者阅读体验差，这是我的躬行体会，是以只消我方动手才宽解。”

作念这些职责，他毫不感到繁琐，仅仅在运行阶段有些信心不及，“以为我方的水平不行”。试着写了几个月，加上绘制，他心里运行有底了。“因为这本书起码有特色，一个是易懂，一个是好意思不雅。”但他强调，这不是一册科普读物，写稿的庸俗性遥远让位于科学的严谨，可能需要一定的常识基础才能读懂。但书中也包含大都天真的案例：雨滴是不是圆球形？飞机机翼的升力是若何产生的？这些生活中司空见惯的风景，都能用流膂力学的原清醒释明晰，细究起来，颇有敬爱。

咫尺，让咱们大开《我所清醒的流膂力学》一书。仅是阅读绪论部分，就能充分感受到作家的敬爱幽默和写稿的畅通易读。王洪伟戏称写这本书是“冒六合之大不韪”，因为“把我方的清醒公开出书是有风险的”，万一“清醒无理”“败坏了学生”就不好了。

事实上，这本链接十余年训诫体会、耗时近两年完成的心血之作得益了应有的答复。出书以来印刷6次，刊行12000册，线上线下书店卖断货……它不仅将于本年年底重版，在写稿深度和对前沿问题的探讨上更进一步，致使还引起了海出门书界的扎眼。世界最大的科技出书社之一——施普林格出书社的编订通过商场调研找到了王洪伟，想出这本书的英文版，王洪伟拒却了。自后，剑桥大学出书社的编订也找来了，还亲赴北航登门访问，王洪伟终于搭理了，但他照旧以为我方的书在英文出书物中“或许没多大孝敬”。

至少，华文世界的读者们感到相配有得益。这本书不仅在力学竹帛销量榜上名列三甲，还全票获取2016年国防工业出书社优秀文籍一等奖。除了充满求学欲的社会公众可爱，还至少有五六所大学的流膂力学课细腻无比传着王洪伟全心绘制的插图，也不乏中小学真挚来信向他请问、探讨力学问题。这样算来，又影响了更多的东谈主。

本年春天，王洪伟的新作品“问世”了。此次是一套流膂力学训诫视频，共21讲。每讲天然平均只消15-20分钟，但精雕细镂的王洪伟又要花上3-4周的时刻去制作：钻研哪种课程制作软件最佳用，往时汇集国表里良友手脚素材，窝在小区10平米的各人地下室里灌音几小时，为保证音画同步又要费功夫编订……照旧品性之作，推出后一样颇受好评，上线几个月浏览量就已过两万。

在互联网上，不错很便捷地搜索到王洪伟书中的所有高清插图和训诫视频资源，全部都是免费的，供有需要的社会公众使用。

为什么要作念这些？王洪伟半开打趣地说是因为“中年危急”。但前些年父母接踵过世，如实促使他想考如安在有限的东谈主生中“留痕”，写书、作念视频也成为了他兑现期许进程中的“短期主义”。更猛进度上，这些职责对经典科学常识的“无损传递”很挑升想，这是他所确定的。

实践出真知。就新技术对常识传播的作用，王洪伟深有体会。“汇注期间和东谈主工智能对东谈主类常识传播和发展服气是善事。”他认为，科技技能在训诫领域还有很大的利用后劲。在线视频训诫远远未体现着实的交互性。他畅想，如果参预磋议VR等新技术在训诫中的深度利用，可能在全球兑现引颈。

“我是很有无餍的”

王洪伟说，我方是“很有无餍的”。

别东谈主看来却不像这样回事。在2018年树德树东谈主奖的16位获奖者中，他是惟逐个位讲师。事实上，手脚院士科研团队的一员，他一直参与科研技俩，也并不短缺主捏大课题的契机和智力，仅仅更安静单纯作念点科学磋议，进而为训诫处事。要说凭足量的课时数评职称，也不是行欠亨，有东谈主劝他多开一门课，但他驰念元气心灵有限效果不好。对评职称的事，王洪伟从心里看得很淡。

那么，他的“无餍”在何处呢？

“我是但愿在东谈主类常识的传承和发展中有我方的位置，有明确的孝敬。”他说，我方之是以深爱大学老师的职责，恰是因为它是“在东谈主类常识的传承和发展中起中枢作用的一个职业”。教书育东谈主即为常识的传承，科学磋议则是常识的发展。“常识的传承和发展可能是东谈主类社会最病笃的事，高于任何个东谈主、团体和国度利益。要说老师是高尚的职业，不是骄贵，而是包袱感。因为高尚并不是妙手一等，反而要俯下身去为各人处事，不斟酌个东谈主得失。”

写书，作念视频，都是王洪伟对这一意识的躬身实践。他说，有时候，很难先见个东谈主对科技跨越的孝敬有多大，但训诫仿佛“立竿见影”。“答复要看举座，能让大都的现存和潜在的磋议东谈主员获取更多的常识，比我方多作念几个科研技俩八成孝敬更大。”

这也许是王洪伟的骁雄主义。在他心中，骁雄是像只作念了16天罗马统治的辛辛纳图斯那样的东谈主物。当辛辛纳图斯接到罗马城住户的推举成为执政官，要去赈济被埃魁东谈主围困于阿尔基多斯山的罗马戎行时，还正在我方的小农庄上耕种，接着，他一天之内就击败了敌军，在罗马城举行了获胜典礼。比及危急刚一打消，辛辛纳图斯又偶而离职，复返农庄，还是在朝外上劳顿。

但行善事，不问远景，不为浮名所累，是王洪伟的绚烂与突出。“只消当付出大于所得时，我才会以为领略，感谢北航提供了一个包容的环境。”

谈三尺讲台，守一方寰宇。教书育东谈主，最繁难的是守住一颗愉快。“我其实有个小想法，但愿能在前行的每一步作念出少许孝敬，为东谈主类常识的传承作念一些小事。”找到稳健我方的谈路，此中有真意，欲辨已忘言。

编订：贾爱平@91porn_soul